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叶宗宝

时间:2023-03-09 09:01 阅读:

基本情况

叶宗宝,1973年生,河南省固始县人,现任必赢76net线路教授,硕士生导师。2007年毕业于复旦大学,获历史学博士学位。曾任教于郑州轻工业学院法政系。2007年7月,到必赢76net线路任教。

联系方式

电子邮箱yezongbao1973@sina.com

主要研究领域

专门史;中国近代史;灾荒史;医疗社会史

教授课程

本科课程《中国近代医疗史》;硕士课程《史学理论与方法》、《中国近代区域史专题》

任职资格

1.2008年获高等学校历史学教团队格(证书号:20074100170001633);

2.2010年11月取得高校教师系列副高级任职资格(证书号:B19100100065),2011年3月聘为副教授(证书管理号:41826614032023)。

3.2022年12月,晋升为教授。

代表著作

1.《同乡、赈灾与权势网络:旅平河南赈灾会研究》,中国社会科学出版社2014年版,28.6万字;

2.《抑斋自述七种整理研究》,中国社会科学出版社2015年版,38.7万字。

代表论文

1.《府院之争与1918年西北鼠疫防控》,《史学月刊》(CN41-1016/K),2022-07-25

2.《鄂豫皖苏区开创卫生防疫事业及历史经验》,《中州学刊》(CN41-1006/C),2021-09-25

3.《土地革命时期苏区医疗卫生防疫体系初步构建》,《中州学刊》(CN41-1006/C),2014-12-25

4.《红医精神的内涵及价值》,《信阳师范学院学报(哲社版)》(CN41-1030/C),2021-06-25

5.《抗战初期竹沟根据地卫生战线的创建》,《信阳师范学院学报(哲社版)》(CN41-1030/C),2016-11-25

6.《中国疾病史研究的回顾与前瞻》,《信阳师范学院学报(哲社版)》(CN41-1030/C),2011-11-25

7.《北洋时期地方军事化及其影响》,《信阳师范学院学报(哲社版)》(CN41-1030/C),2017-09-25

8.《辛亥革命前后王锡彤的角色转换》,《信阳师范学院学报(哲社版)》(CN41-1030/C),2014-01-25

9.(教)《历史学专业员工技能培养之途径》,《天中学刊》(CN41-1232/C),2015-11-25

10. 《鄂豫皖革命根据地卫生防疫活动述论》,《兰台世界》(CN21-1354/G2),2011-11-25

11.《从豫南大同医院看战时慈善医疗的开展》,《兰台世界》,2010-05-01

12.《近代河南名人资源的区域分布及旅游开发》,《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》,2010-03-10

13.《从旅平河南赈灾会看同乡组织在赈灾中的作用》,《天中学刊》,2010-02-15

14.《“论文研习”实践教学模式初探》,《经济研究导刊》,2010-01-25

15.《择医而治:《抑斋自述》所反映的医患关系》,《江西社会科学》,2010-01-25

16.《政府、社会与民生:1929年河南旱灾及其救济》,《商丘师范学院学报》,2010-01-15

17.《1928~1930年河南旱荒探因》,《黄河水利职业技术学院学报》,2009-07-15

18.《晚清科举与士人心态:以王锡彤为中心的考察》,《天中学刊》,2009-06-15

19.《从会馆到同乡会:近代河南旅京士绅的聚集活动及其影响》,《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》,2009-01-10

20.《期待人文视野下的灾荒史研究——中国灾荒史研究之回顾与前瞻》,《晋阳学刊》,2008-11-25

21.从《抑斋自述》看晚清科举的运行及其困境,《商丘师范学院学报》,2008-07-15

22.“诉愿”:国民党的地方政制及其难局,《洛阳师范学院学报》,2008-06-25

23.论近代河南士绅的集会活动及其影响,殷都学刊,2008-06-15

24.“区”级政权建设实践及其难局——以20世纪30年代河南省为例,兰州学刊,2007-03-30

25.论“五四”的思想启蒙及其历史限度,兰州学刊,2006-10-30

26.论“五四”时期“尊墨抑儒”及其原因,黄河水利职业技术学院学报,2004-07-30

27.从反传统的特点透视新文化运动统一战线的形成,黄河水利职业技术学院学报,2001-09-30

28.《新青年》角色转换与“五四”同人的分裂,洛阳师范学院学报,2001-06-30

29.鄂豫皖根据地疾病流行及其应对,第二作者,经济研究导刊,2011-09-25

30.抗日边区的医疗卫生问题及其应对,中共河南省委党史研究室编《河南省党史界学术年会论文集》,河南人民出版社2017年版,第213-219页。

31.抗战初期竹沟根据地卫生战线的创建,吴宏亮主编《近现代河南与中国研究》,河南人民出版社2016年版,第103-113页。

32.寻求秩序:现代化视野中的辛亥革命,舒刚等编《贤林讲坛》第三辑,河南大学出版社2012年版,第227-238页。

主持的科研项目(部分)

1.中国近代灾害与国家治理能力研究,国家社会科学基金重大项目“中国历史上的灾害与国家治理能力建设研究”(20&ZD225)子课题,在研;

2.民国华北环境变动与疫病防控(12BZS063),国家社会科学基金一般项目,国家社科规划办,已结项。

3.黄淮流域环境变动与疾病防控(10YJC770110),教育部人文社会科学研究项目,已结项。

4.近代河南名人区域分布及旅游开发研究,河南省政府决策研究招标课题(B030),已结项。

科研获奖(部分)

1.同乡、赈灾与权势网络,省教育厅人文社会科学优秀成果一等奖,2015;

2.《抑斋自述七种》整理研究,省教育厅人文社会科学优秀成果二等奖,2015;

3.鄂豫皖苏区开创卫生防疫事业及历史经验,河南省社会科学优秀成果三等奖,2022。

4.《<抑斋自述七种>整理研究》,信阳市社会科学优秀成果二等奖,2015;

5.中国疾病史研究的回顾与前瞻,信阳市社会科学优秀成果二等奖,2012。

主持的教改(质量工程)项目(部分)

1.艺科交融创执并举:历史学教师教育课程改革研究,省教育厅教师教育课程改革研究项目,结项;

2.基于A+T·CDIO的文化产业人才培养模式研究,信阳师范学院教学改革研究项目,结项;

3. 课程思政研究示范中心,信阳师范学院,2021;

4. 历史学教师教育专家工作室,信阳师范学院,2022;

5. 历史学专业英语,校本教材资助立项,2022;

6. 人文素质实践教育基地,河南省老员工校外实践教育基地建设项目,2022年。

奖项及荣誉(部分)

1.2012年,入选“河南省青年骨干教团队助计划”;

2.2014年,入选“河南省百名优秀社科理论人才”;

3.河南省师德先进个人,河南省教育厅,2015;

4.“优秀教育工作者”,信阳师范学院,2021;

5.“文明教师”,信阳师范学院,2020;

6.学习强国“学习先进个人”,信阳师范学院,2019;

7.优秀共产党员,信阳师范学院,2018,2012,2021;

8.对内新闻宣传二等奖,信阳师范学院,2012;

9.对内新闻宣传三等奖,信阳师范学院,2013;

10.全国高等师范院校历史教育专业本科生教学技能大赛“优秀指导教师奖”,全国历史教师教育专业委员会,2016。

学术兼职

1.慈善史专业委员会理事;

2.河南省史学会理事。

学术交流(部分)

1. 美国多明各大学国际延展部学习,2015.11.16-30;

2. 中国语言大学出国留学人员高级英语培训,2016.09-12;

3.美国加州大学圣地亚哥分校国际延展部教师教育高级研修,2017.6.20-12;